Adicción, en su origen etimológico proviene del latín «addictio«, que significa «adjudicación» o «asignación» y se usaba para referirse a esclavos entregados o asignados a un dueño, es decir, la adicción puede entenderse como una forma de entregarse a alguien o a algo que pasa a ser dueño del «adicto» y es sometido, perdiendo su libertad. En […]
Adicción digital: entre el deseo y el gusto Leer más »
Una madre levanta el teléfono: “Solo una foto más”, dice mientras su hijo sopla las velas. En segundos, la imagen cruza pantallas, recibe corazones, comentarios y emojis. Lo que fue un instante íntimo ya pertenece a todos. El gesto parece inofensivo, cotidiano incluso, pero en ese clic comienza a escribirse una historia invisible: la de
Sharenting: la infancia expuesta en la era digital Leer más »
La nueva infancia frente al espejo invisible Una niña de nueve años se graba frente al espejo de su habitación. “Hoy les muestro mi rutina de skincare”, dice, mientras acomoda la cámara del teléfono. Sus gestos son precisos, su tono imita a las influencers que ha visto en TikTok decenas de veces. No juega: actúa.
Un fenómeno global que se acelera La discusión por el acceso de niños, niñas y adolescentes a redes sociales dejó de ser una idea “emergente” para transformarse en agenda legislativa de múltiples países. El aumento de la exposición a riesgos digitales, como la adicción, el ciberacoso, la desinformación, la hipersexualización temprana y los daños evidenciados
Regulación del acceso a redes sociales: ¿hacia dónde va el mundo… y dónde está Chile? Leer más »
Mientras estaba en una cafetería me percataba de una madre y una hija que conversaban de manera entrecortada, a ratos las dos se miraban e interactuaban, mientras en otros momentos alguna de ellas, e incluso las dos al mismo tiempo miraban sus respectivos smartphone y se ignoraban mutuamente. Situación que percibía como un «conectarse/desconectarse» entre
Pido «TSP»: Tiempo sin pantallas Leer más »
La nueva infancia conectada La infancia de hoy ocurre entre pantallas. Desde los primeros años, niñas y niños interactúan en entornos digitales que combinan juegos, aprendizaje y socialización. Plataformas como YouTube, TikTok o Roblox se han convertido en parte del paisaje cotidiano, donde el entretenimiento se mezcla con la exploración del mundo. Sin embargo, esta
Niños, redes y desconocidos: los nuevos riesgos de la interacción digital Leer más »
Una mañana te llega una notificación: tu postulación a ese trabajo soñado ha sido rechazada. No hay un motivo claro, solo un frío mensaje automático. Lo que no sabes es que la decisión la tomó un algoritmo de inteligencia artificial (IA) que analizó tu perfil, lo cruzó con miles de datos y, sin darte cuenta,
¿Quién manda a la máquina? El desafío de regular la IA en Chile y la región Leer más »
La Ciberpsicología, campo de estudio de la Sochicip, se enfoca en comprender la relación entre el ser humano y el entorno digital. Nuestro objetivo es promover un uso saludable y responsable de la tecnología. Con esta meta en mente, y basándonos en los principios del libro «10 criterios para hacer buen uso de Internet» de
Ciberpsicología: Guía Práctica para una Navegación Segura y Consciente Leer más »
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