Francisco Ortueta

Del uso problemático al diseño persuasivo: Lo que revelan los fallos en EEUU contra Meta y Google sobre la responsabilidad digital

Ps. Francisco Ortueta V. Santiago, Chile. Marzo 2026 Dos fallos judiciales recientes en Estados Unidos marcaron un giro en la discusión sobre las redes sociales y su impacto en la salud mental infantil. Ambos fallos nos obligan a replantear la manera en la que abordamos hasta hoy el tema, con una gran novedad: el foco […]

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Nueva Ley 21.80: Escuela, tecnología y bienestar digital en el Chile actual

Ps. Francisco Ortueta V. Santiago, Chile.  Febrero 2026 En febrero de 2026 se publicó la Ley Nº 21.801, que modifica la Ley General de Educación (LGE) con el objetivo de prohibir y regular el uso de dispositivos móviles electrónicos de comunicación personal en establecimientos educacionales. Más que una simple prohibición, esta normativa marca un punto

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El dolor social y las heridas invisibles del rechazo

Los aportes de la Dra. Naomi Eisenberger Enero 2026 Quienes trabajamos en el ámbito de la salud mental sabemos: algunas experiencias no dejan marcas visibles, pero duelen con una intensidad difícil de explicar. Ese mensaje que no obtiene respuesta, una exclusión silenciosa del grupo, la falta de reconocimiento o una ausencia que se vive como

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Inteligencia artificial que escucha, pero no contiene.

Adolescentes, ChatGPT y los dilemas de la salud mental digital Cada vez más adolescentes conversan con sistemas de IA como si fueran confidentes. No buscan solo respuestas rápidas para la tarea escolar o la curiosidad: buscan atención, comprensión, compañía, alivio emocional. En el mundo hiperconectado, donde la comunicación abunda —pero la escucha activa escasea— la

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Inteligencia artificial, juego e infancia: Reflexiones ciberpsicológicas ante el anuncio de cooperación entre Mattel y OpenAI

Inteligencia artificial, juego e infancia: Reflexiones ciberpsicológicas ante el anuncio de cooperación entre Mattel y OpenAI Diciembre 2025 El juego nunca ha sido un simple pasatiempo. A través de él, niñas y niños exploran el mundo, aprenden, ensayan vínculos, regulan emociones y construyen identidad. Los juguetes, lejos de ser neutros, han acompañado históricamente estos procesos

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Un día en la consulta: cuando la clínica se encuentra con la vida digital

Santiago, Chile.  Diciembre 2025 Comienzo el día a las 05:45, apagando la primera alarma. Sé que volverá a sonar, siempre lo hace, pero esos minutos extra funcionan como una antesala al despertar. Un territorio entre el sueño y la vigilia, donde el cuerpo aún no decide si levantarse o seguir flotando. A veces me digo

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INFOXICACIÓN: Cuando demasiada información nos deja sin aire.

Santiago, Chile.  Diciembre 2025 Viviendo en un océano de estímulos Desde que despertamos y revisamos nuestro teléfono, hasta los últimos minutos antes de dormir, la vida digital acompaña nuestra vida diaria. Este entorno hiperconectado —repleto de notificaciones, mensajes y actualizaciones constantes— modela silenciosamente nuestro pensamiento, emociones y relaciones. Como muestran investigaciones recientes en neurociencia y

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Sharenting: la infancia expuesta en la era digital

Una madre levanta el teléfono: “Solo una foto más”, dice mientras su hijo sopla las velas. En segundos, la imagen cruza pantallas, recibe corazones, comentarios y emojis. Lo que fue un instante íntimo ya pertenece a todos. El gesto parece inofensivo, cotidiano incluso, pero en ese clic comienza a escribirse una historia invisible: la de

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